Prispevek se ukvarja z vplivom eksternih R&R evalvacij kot enega izmed institucionalnih dejavnikov, ki spodbujajo napredek družbenih znanosti. Po letu 1990 so bili v Sloveniji uvedeni nekateri elementi eksternega R&D evalvacijskega sistema, ki so bili pred tem odsotni. V osrednjem delu članka je podan pregled in kritična ocean rabe kvantitativnih kazalcev v postopkih eksterne evalvacije v slovenski agenciji za znanstvene raziskovanje. V prispevku se skuša opozoriti, da za postopek eksterne R&R evalvacije ne zadostuje samo zanesljiva baza podatkov, temveč tudi veljavna raba bibilometričnih kazalcev.
COBISS.SI-ID: 32379229
V prispevku avtorja predstavita analizo omrežja sodelovanj raziskovalcev s področja študija mikrobiologije na Univerzi v Ljubljani, ki temelji na osebnih bibliografijah raziskovalcev, ki so prosto dostopne na straneh Informacijskega sistema o raziskovalni dejavnosti v Sloveniji (SICRIS). Rezultati kažejo, da število relevantnih znanstvenih objav narašča, ter da z leti aktivni raziskovalci v povprečju sodelujejo pri objavi vse večjega števila publikacij. Z večanjem števila znanstvenih objav se v času povečuje tudi stabilnost povprečnega števila točk (glede na vrednotenje znanstvene odličnosti ARRS) doseženega s posamezno znanstveno objavo. To z leti počasi narašča. Avtorja v nadaljevanju predstavita omrežje sodelovanj na nivoju formalnih delovnih skupin in laboratorijev ter s pomočjo metode otokov neformalno soavtorsko omrežje na nivoju raziskovalcev. Rezultati obeh metod kažeta na jasno delitev med centralnimi in perifernimi skupinami, ki delujejo na področju poučevanja in raziskovanja mikrobilogije. Prispevek zaključita s primerjavo ključnih akterjev na področju mikrobiologije glede na različne mere središčnosti in znanstveno odličnost.
COBISS.SI-ID: 3336584
Članek se ukvarja s problemi kognitivnega človekovega izboljševanja. Poudarek je na analizi človekovega izboljševanja na temelju uporabe farmacevtikov. Bolj natančno, članek preučuje uporabo teh sredstev med (potencialnimi) uporabniki in s tem povezane »politike«, ki skušajo najti ustrezne odgovore na trende naraščajoče uporabe. V teoretskem delu so prikazana nekatera temeljna filozofska vprašanja današnjega izboljševanja človekovih umskih sposobnosti in s tem povezane akademske razprave. V empiričnem delu so prikazani rezultati semi-kvantitativne analize populacije potencialnih uporabnikov farmacevtskih stimulantov v slovenskem kontekstu, t.j. med študenti Univerze v Ljubljani. Na koncu je podan kritični pregled možnih mehanizmov regulacije teh vprašanj, tako kot so ti podani v strokovni literaturi in v okviru predlogov nacionalnih etičnih komitejev v evropskih državah. Osnovni zaključek razprave je, da je med nacionalnimi etičnimi komiteji v Evropi še vedno premalo razprav in predlogov, katerim (če sploh katerim) javnim politikam naj bi v zvezi z vprašanjem kognitivnega umskega izboljševanja sledile evropske države.
COBISS.SI-ID: 32151389