Članek obravnava problematiko zahtevnosti študija zdravstvene nege. Gre za kvalitativno raziskavo, kjer so bili intervjuvani Finski in Slovenski študenti zdravstvene nege. Njihova mnenja smo zbrali s pomočjo vprašalnikov, ki so vsebovali vprašanja odprtega tipa. V slednjih so študenti v obliki kratkih spisov izrazili svoje mnenje, kaj je za njih zahteven študij. Analiza podatkov je pokazala prisotnost treh ključnih kategorij, ki so tesno povezane s t.i. modelom Zahtvenost-Nadzor-Podpora, ki sta ga opredelila Karasek in Theorell.
COBISS.SI-ID: 512328249
Dejavniki modeliranja optimalne členitve Slovenije na pokrajine vključujejo opremljenosti regionalnih središč z dejavnostmi ustreznega ranga, med katere sodi univerzitetno izobraževanje in povezanost univerze z gospodarstvom pokrajine in njenimi razvojnimi potrebami pri zagotavljanju enakih možnosti za dostopnost do univerzitetnega izobraževanja. Podatki o regijski gravitaciji študentov in ustreznost regijske porazdelitve organizacij izvajalk praktičnega usposabljanja v odnosu na vse organizacije v Sloveniji so pomemben kriterij kakovosti univerzitetnega izobraževanja. Univerzitetni in strokovni študij geodezije poteka za celotno Slovenijo na Univerzi v Ljubljani. Izvedena je bila primerjava med starimi in novimi bolonjskimi univerzitetnimi in strokovnimi študijskimi programi v obdobju prehoda na bolonjski študij, ko so na Univerzi v Ljubljani istočasno izvajali stare in nove študijske programe (študijska leta 2008/09, 2009/2010, 2010/11).
COBISS.SI-ID: 5960801