Ugotavljanje učinkov IKT na izobraževanje je metodološko zahtevnejše od merjenja vpliva nekaterih drugih dejavnikov tudi zato, ker je le del vpliva direkten/neposreden, poleg tega pa se vpliv odraža na več nivojih, ki se med seboj prepletajo. Raba IKT za poučevanje in učenje je pogosto povezana z dejavniki kot so metode poučevanja in učenja, značilnosti učenca, vodstva šole, značilnosti ocenjevanja... Ko analiziramo učinke IKT na dosežke učencev, je potrebno IKT upoštevati kot dejavnik v soodvisnosti od drugih dejavnikov, in razumeti odnos med IKT in drugimi dejavniki. Vpliv rabe računalnika na dosežek lahko izrazimo kot osnovni regresijski model, vendar na dosežek učenca poleg uporabe računalnika vplivajo tudi drugi dejavniki, ki v model niso vključeni. Odnosi med spremenljivkami niso vedno linearni, lahko se pojavi zanka – na primer: uporaba IKT vpliva na večjo motivacijo za učenje, kar izboljša dosežek, višji dosežek pa povratno lahko vpliva na povečano motivacijo za uporabo IKT. Da bi bolje pojasnili povezavo med odvisno in neodvisnimi spremenljivkamije potrebno uporabiti uporabili linearno strukturno modeliranje, ki združuje regresijsko in faktorsko analizo.
B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci
COBISS.SI-ID: 31011421Poročilo obravava mednarodno primerjavo ključnih tveganj na spletu (zastraševanje, pošiljanje spolnih sporočil, srečevanje s tujci, pornografske vsebine) in jih primerja med 25 evropskimi državami
F.35 Drugo
Predavanje je obsegalo razpravo o razlikah in podobnostih pri priložnostih in tveganjih, s katerimi se srečujejo otroci in mladi v 25 evropskih državah. Izsledki kažejo, da otroci v bogatejših državah izkusijo več spletnih tveganj, prav tako otroci iz držav, v katerem je več svobode tiska. Večj tveganj izkusijo tudi otroci iz držav, v katerih je na voljo širokopasovni internet že dalj časa. Rezultati tudi kažejo, da v državah, kjer so šole bolj računalniško opremeljene in v državah, kjer šolanje traja dlje (v letih), otroci kažejo višji nivo digitalnih veščin.
B.04 Vabljeno predavanje