V tem članku smo se osredotočili na možnost zgodnjega prepoznavanja talentov. Domnevamo, da je eden izmed razlogov za zvišanje samozaposlovanja, prekvalifikaciji, zakasnitev pri končevanju študija in izobraževanja mladih iskalcev zaposlitve, v tem, da se vračajo na področja, na katerih so bili uspešni, k njihovim primarnim aspiracijam, hobijem in tako imenovanim zgodnjim talentom. Sprašujemo se, ali šolski sistem deluje v skladu z njegovim namenom, in sicer da pripravi "mlade odrasle" na prihodnost? Vprašanje, kako začeti proces odkrivanja talentov, in kje so možnosti za razvoj zgodnje poklicne poti, ostaja odprto. Namreč, predpostavljamo, da je zgodnje prepoznavanje talentov pomemben socialni dejavnik in ta vidik bi bilo potrebno upoštevati na ravni šolskega sistema. Razmišljamo o možnih rešitvah za oblikovanje (osnovno) šolskega sistema glede na zgodnji razvoj "mehkih veščin", ki postajajo vse bolj pomembne v procesu zaposlovanja (mladih).
B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci
COBISS.SI-ID: 31418461Prvi del članka predstavi naraščajoči trend negotovih zaposlitvenih možnosti diplomantov, še posebej tistih iz tako imenovanih mehkih visokošolskih programov. Uporabljeni so podatki iz dveh različnih raziskovalnih projektov, ki se uporabljajo (obsežni mednarodni projekt HEGESCO in majhna študija primera slovenskih študentov), za analizo izobraževanja na fakultetah in vlaganja študentov v iskanje "ustrezne zaposlitve." Rezultati kažejo, da so vlaganja študentov relativno nezadostna. Drugi del se osredotoča na karierne centre v nekaterih državah, tudi v Sloveniji, kot novo obliko usposabljanja študentov za trg dela.
B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci
COBISS.SI-ID: 31618653Zoisovo priznanja za pomembne dosežke v humanistiki in družboslovju
E.01 Domače nagrade