Koncept muzeja za otroke, ki temelji na pedagoških in psiholoških teorijah o učenju in igri otrok, ter razvojnih teorijah otrok, lahko učinkovito prenesemo v različna virtualna učna okolja, kot so spletne strani in virtualni svetovi. Kakšne načine učenja omogočajo otrokom virtualni muzeji na spletnih straneh ali v virtualnih svetovih? Pomembno je oblikovanje takega okolja, ki bo omogočalo otrokom, da sami konstruirajo svoje znanje preko interakcije z vrstniki, različnimi materiali, predmeti in izobraževalnimi igrami.
B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci
COBISS.SI-ID: 38171490The International Journal of Inclusive Museum obravnava ključna vprašanje: Kakšna je vloga muzeja v času družbenih sprememb, kakšna je vloga muzeja kot kreatorja sprememb in morda posrednika? Ključno vprašanje, ki ga revija izpostavlja pa je: Kako lahko muzejska institucija postane bolj inkluzivna? Vsi prispevki v The International Journal of Inclusive so recenzirani po strogih merilih in kriterijih, kar zagotavlja, da je objavljeno le intelektualno delo na najvišji ravni.
C.03 Vabljeni urednik revije (guest-associated editor)
COBISS.SI-ID: 38295394