Na slovenskem srečanju učiteljev naravoslovja v Laškem je bilo izvedeno predavanje, v katerem je bila predstavljen problem identifikacije nadarjenih učencev iz deprivilegiran okolij, in metoda, kako premagati ovire, ki jih prinašajo slabša pismenost in matematične veščine pri prepoznavanju. Glede vprašanj je bilo predavanje precej odmevno in mnogi učitelji so omenili, da so se prvič začeli zavedati tudi tovrstnih ovir pri izkazovanju sposobnosti učencev.
F.18 Posredovanje novih znanj neposrednim uporabnikom (seminarji, forumi, konference)
COBISS.SI-ID: 12665417Predavanje je obravnavalo analogijo med širjenjem mikrovalov skozi les in širjenjem svetlobe skozi anizotropne snovi. Ker je strukturo lesa mogoče opazovati s prostim očesom, je mogoče neposredno opazovati vplive orientacije lesa na absorpcijo in širjenje v mikrovalov v njem. Pojavi so identični tistim pri svetlobi v anizotropnih snoveh. Ta analogija je bila razvita v okviru oblikovanja učne enote.
F.18 Posredovanje novih znanj neposrednim uporabnikom (seminarji, forumi, konference)
COBISS.SI-ID: 12249673Vabljena delavnica je bila izvedena na srečanju Čeških učiteljev fizike. V delavnici je bila predstavljena ideja prepoznavanja nadarjenih učencev s šibkejšimi intelektualnimi veščinami zaradi domačega okolja. Udeleženci so preizkusili tudi učno enoto, način praktičnega dela v razredu in pomen identifikacijskih vprašanj.
B.04 Vabljeno predavanje
COBISS.SI-ID: 12348233Prispevek predstavlja tekoče kristale in hidrogele kot nove materiale, ki izboljšujejo življenje posameznikov in o katerih učeči se ne vedo veliko. Na podlagi raziskave o predznanju o tekočih kristalih in hidrogelih sta bila oblikovana učna modula, ki vključujeta spoznavanje osnovnih lastnosti omenjenih materialov in v ospredje postavljata eksperimentalno delo. Učna modula sta v prispevku predstavljena. Dodani so tudi rezultati evalvacije modulov s študenti razrednega pouka.
B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci
COBISS.SI-ID: 12532041Doktorsko delo je rezultat dolgoletnega sodelovanja med Jagelonsko univerzo v Krakovu, Fakulteto za fiziko, astronomijo in informatiko in Pedagoško fakulteto Univerze v Ljubljani. Ukvarja se s prenosom sodobnih znanstvenih spoznanj v poučevanje in vpeljavo novih pristopov poučevanja in ocenjevanja.
D.09 Mentorstvo doktorandom
COBISS.SI-ID: 45572611