Organiziranje učenja slovenskega jezika kot obšolske dejavnosti na ravni osnovne šole v Varaždinski županiji je pomemben dosežek za slovensko skupnost in ohranjanje vitalnosti jezika. S pomočjo anketiranja, izvedenega med učenci, ki obiskujejo pouk slovenščine, in njihovimi starši, smo želeli poiskati odgovore na vprašanja, kot so: kdo so učenci, ki obiskujejo pouk slovenščine - ali so to pripadniki slovenske manjšine ali se za učenje slovenskega jezika odločajo tudi drugi, ali je za te učence slovenščina prvi ali drugi/tuji jezik, zakaj so se starši oziroma otroci odločili za učenje slovenskega jezika, kakšna so njihova stališča do rabe in pomembnosti slovenščine in drugih jezikov, in ne nazadnje, kako so zadovoljni z učenjem slovenskega jezika. Na podlagi analize odgovorov učencev in staršev smo poskušali oceniti perspektivo učenja slovenskega jezika v Varaždinski županiji.
B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci
COBISS.SI-ID: 13339469V tej študiji smo se omejili na pregled vitalnosti slovenskega jezika v dveh obmejnih županijah: Varaždinski in Medžimurski županiji na Hrvaškem. Študija vključuje prikaz pravnega okvira urejanja položaja slovenskega jezika na Hrvaškem, prikaz rabe slovenskega jezika v družini in v javnosti ter prikaz rabe slovenskega jezika v domenah kot so: cerkev, mediji, vzgojno-izobraževalni sistem, kulturna društva. Študija je nastala na podlagi že opravljenih raziskav in terenskih izkušenj.
F.01 Pridobitev novih praktičnih znanj, informacij in veščin
COBISS.SI-ID: 13322061V študiji smo se omejili na pregled vitalnosti slovenskega jezika v Porabju na Madžarskem. Prikazan je družbeno-zgodovinski kontekst, v katerem se je razvijal jezik porabskih Slovencev, vključenost slovenskega jezika v vzgojno-izobraževalni sistem ter druge dejavnike, ki spodbujajo ali pa zavirajo rabo slovenskega jezika v Porabju.
F.01 Pridobitev novih praktičnih znanj, informacij in veščin
COBISS.SI-ID: 13322317V tej študiji smo se omejili na pregled vključenosti slovenskega jezika v vzgojno-izobraževalni sistem (zlasti dvojezično šolo v Špetru) v Videmski pokrajini v Italiji. Študija opozarja na prekinjen medgeneracijski prenos slovenskega jezika v družini in izpostavlja pozitiven pomen vključevanja slovenščine v vzgojno-izobraževalni sistem.
F.01 Pridobitev novih praktičnih znanj, informacij in veščin
COBISS.SI-ID: 13322573V Porabju, na Gornjem Seniku, je bila 3. maja 2017 v sodelovanju z Državno slovensko samoupravo izvedena delavnica za učitelje slovenskega jezika. Na delavnici smo predstavili rezultate do sedaj opravljenega raziskovalnega dela ter namen, cilje in potek projekta Priložnosti in možnosti za ohranjanje oziroma revitalizacijo slovenščine med slovensko manjšinsko skupnostjo v sosednjih državah. Delavnice se je udeležilo dvanajst vzgojiteljic, učiteljic in asistentov slovenskega jezika ter višja svetovalka za narodnostno šolstvo v Porabju.
F.17 Prenos obstoječih tehnologij, znanj, metod in postopkov v prakso
COBISS.SI-ID: 13393741